为部署落实2016年度我省社区教育工作任务，4月1日上午，陕西省社区教育指导中心召开了2016年“中心”工作研讨会。会议由省电大副校长、省社区教育指导中心常务副主任邓颂东主持，省电大党委书记、省社区教育指导中心主任王振龙，省高等继续教育学会常务理事、省社区教育指导中心专家陆升武及“中心”工作人员参加研讨交流。
会上，吴焱就2016年“中心”近期工作开展情况及准备计划开展的项目进行了汇报。
陆升武就我省社区教育十多年来发展情况做了简要介绍。他说，我省社区教育工作起步较早，截至目前已有省级以上实验区、示范区32个，从数量上占有一定优势，但发展深度不够，尚处于政府推动阶段。与沿海省份、发达城市相比，我省社区教育的发展和内涵质量还存在很大差距，需要政府、社会和社会各界深入研究探索，共同集思广益、群策群力，加快社区教育健康有序的推进。2015年我省社区教育迎来了良好的机遇，希望“中心”在今后的工作中，加强理论研究，深入调查研讨，完善政策解读，强化制度、内涵建设，进一步巩固我省社区教育工作成果，在促进社会和谐、稳定上做出自己的贡献。
王振龙对“中心”前期工作开展给予了充分肯定，对“中心”今后的工作思路做了明确指示。他指出，“中心”工作一是要按照省教育厅提出的职能要求，坚持稳中求进、改革创新的主基调，有意识有目的有专题地大力推进。二是充分利用电大系统优势，发挥其广泛的受众群，逐步从学历补偿教育过渡为学历提升教育的培养模式，同时鼓励分校工作站，充分利用场地设施、师资、教学实训设备及网络资源和电大在本地区的影响力，积极参与社区教育、推进资源共享，为实现学习型社会铺路架桥。三是社区教育是实现教育规划纲要提出的“两基本一进入”战略目标的重要基础，是建设全民学习、终身学习的学习型社会的奠基石，因此，社区教育比基础教育、高等教育更应得到社会的关注和重视，它是造福社会的公益事业，是教育事业中不可或缺的的重要领域。四是社区教育建设需要经过长期、反复探索的过程，需要具有可持续发展的动力和科学的顶层设计，因此，一定要充分发挥政府统筹的作用、依托电大系统、借力企业和社会多方的介入，共同推动我省社区教育工作稳步发展。
最后，邓颂东表示，“中心”工作将遵照省教育厅稳步推进的意图，以王主任指示的在上级主管部门意见和政策的主导下，从电大实际出发，全面推进社区教育工作。进一步明确开展社区教育目的，创新工作思路，整合资源，积极发挥电大系统的发展潜力，理念跟上、服务跟上，充分研究和落实政策的内在功能，“借势”和“借力”使社区教育既“有形”又“有品”，全力推动和促进我省社区教育工作的长足、延续发展。
