陕电大教[2019]13号
关于开展开放教育2018年度质量报告
工作的通知
各分校、厅局行业工作站、直属教学点，省校有关部门：
根据国家开放大学《关于印发国家开放大学2017年度质量报告及部署2018年度质量报告工作的通知》（国开评估〔2019〕2号）的要求，现将开放教育2018年度质量报告工作有关事宜通知如下：
一、报告的主要内容
2018年度质量报告包含省校概况、规范管理情况、“六网融通”人才培养、学生学习效果、社会贡献与改革创新、存在问题与对策等六部分内容，以及分部办学系统情况表、当年开放教育经费投入情况、网络教学团队、师资培训、教学检查、巡考及考风考纪监察、本科专业实践教学基地情况等七个质量报告数据表。
二、质量报告材料撰写要求
1. 各分校、厅局行业工作站、直属教学点，省校各有关部门、教学部及协助部门提交的2018年度质量报告及相关材料内容要客观、准确地反映2018年（按自然年度统计）整体办学工作进展情况和教育教学质量状况，反映年度工作进展、改革举措、实绩增量，同时也全面查摆问题，明确下一步改进措施和努力方向。质量报告及相关材料要求简明扼要，突出重点，展示特色，同时注意区分省校工作和本校其他工作。注意通过数据、图片、表格等丰富报告呈现形式，如有体现办学质量的获奖情况，亦请提供文字说明及相关照片。
2.分校、工作站、开放教育学院质量报告及省校相关材料完成后，纸质版须经负责人审阅签字后与可编辑的电子版一同报送质量保障与评估中心。
三、具体内容及分工
责任单位
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具 体 内 容
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协助部门
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质量保障与评估中心
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协调、督办本次年度质量报告工作；下发年度质量报告文件；撰写上报年度质量报告
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所有参与单位、部门
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国家开放大学陕西分部办公室、质量保障与评估中心
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一、分部概况
含办学定位、规章制度建设及区域办学系统现状概述等
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党政办公室
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二、规范管理情况
1.当年在规范招生、考试与毕业管理方面的举措
2.内部质量保证的机制建设及年度实施效果
3.当年接受外部质量评估的类型、频率及结果等
4.当年地方学院及学习中心规范管理情况（有无点外设点、中介招生、违规收费、虚假承诺和宣传等现象。师资队伍、管理人员聘任、管理、奖惩与培训情况）
5.存在问题及对策
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开放教育学院、各分校及学习中心
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教学支持服务中心
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三、“六网融通”人才培养
1.网络学习空间（学生注册使用及变化情况、信息化支撑情况与变化、学生上线使用情况及变化等）
2.网络学习课程（统设课程资源使用情况及变化、省开课程资源建设应用情况及变化、当年共建共享资源建设和开放情况、当年资源获奖情况等）
3.网络教学团队（参与总部教学团队情况及变化、分部教学团队建设应用情况及变化、课程责任教师配置情况及变化、生师比及变化情况、当年教师线上服务情况等）
4.网络学习支持（网络课程班级辅导员配置情况及变化、生师比及变化情况、当年学生活动开展情况等）
5.网络考试测评（网络考试测评实施情况及变化、改革情况等）
6.网络教学管理
7.存在问题及对策
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各教学部、考试中心、开放教育学院、各分校工作站及学习中心
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质量保障与评估中心
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四、学生学习效果
1.学生学习满意度及变化
2.用人单位对毕业生的反馈评价及变化
3.存在问题及对策
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开放教育学院、各分校、工作站及学习中心
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科学技术处、学分银行管理中心办公室、培训学院
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五、社会贡献与改革创新
1.当年学校服务区域经济、社会发展的情况
2.面向校内、社会开放服务情况及变化
3.特色与创新
4.当年获奖及立项情况
5.存在问题及对策
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各责任部门依照依照各自业务开展情况分别撰写
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国家开放大学陕西分部办公室
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附件3：国家开放大学分部（学院）2018年度质量报告数据表 表1.分部办学系统情况表
表5.教学检查
表7.本科专业实践教学基地情况（以分校、直属工作站汇总在4月5日前报国开陕西分部办公室）
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开放教育学院、各分校、工作站及学习中心、质量保障与评估中心
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财务处
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附件：国家开放大学分部（学院）2018年度质量报告数据表 表2.当年开放教育经费投入情况
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国家开放大学陕西分部办公室、资源建设中心、现代教育技术中心、后勤与国有资产管理处
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教学支持服务中心
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附件：国家开放大学分部（学院）2018年度质量报告数据表 表3.网络教学团队
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各教学部、开放教育学院、各分校、工作站及学习中心
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人事处
教学支持服务中心
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附件：国家开放大学分部（学院）2018年度质量报告数据表 表4.师资培训（含国开学习网、教务管理系统CPS1.0、网上直播平台、网上教学平台等）
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各分校、工作站及学习中心、
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考试中心
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附件：国家开放大学分部（学院）2018年度质量报告数据表表6.巡考及考风考纪监察
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各分校、工作站及学习中心
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各分校、开放学院、陕西航空工业管理局电大工作站、电子局电大工作站
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分校、工作站、开放教育学院开放教育2018年度质量报告
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各下属工作站、学习中心
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四、工作要求
1.根据国家开放大学办学组织体系“总部、分部两级统筹”管理体制特点，分部（省级电大）质量建设与运行状况是国家开放大学质量保证的重要体现，是国家开放大学质量报告的主体和重要组成部分。同样，各分校、工作站、开放教育学院的质量报告是省校质量报告的主体和重要组成部分。各分校、工作站，学校各相关部门、教学部要高度重视年度质量报告工作，建立年度质量报告工作机制，确定年度质量报告工作的负责人和联系人，按时完成年度质量报告有关材料的撰写与报送等相关工作。各分校、工作站、开放教育学院年度质量报告正文部分原则上不超过4000字，可通过附件形式报送特色案例，不超过1000字。
2.2018年度质量报告工作时间紧、任务重，各分校、工作站、开放教育学院，省校相关部门（含协助部门、系统办学单位）及工作人员须按时保质保量完成任务。凡材料内容与要求不符、具体内容不全、部门负责人未审阅签字者，质量保障与评估中心不予接受，造成影响的由相关部门承担责任。年度质量报告工作结束后，质量保障与评估中心将对工作情况进行量化评比与通报。
3.省校各相关部门须于2019年4月4日报送“附件2.陕西广播电视大学2018年度质量报告数据表”；2019年4月12日前报送2018年度开放教育质量报告相关材料的纸质版和可编辑的电子版。分校、工作站、开放教育学院质量报告须于2019年4月12日前报送，有关数据统计以省校相关部门要求，分别对应提交与相关部门。
凡材料内容与要求不符、具体内容不全、负责人未审阅签字者，质量保障与评估中心不予接收，造成影响的由相关单位（部门）承担责任。
4.2018年度质量报告工作涉及的协助部门或其它方面内容由各承担任务部门自行联系落实。各分校、厅局行业工作站、直属教学点、开放教育学院，须积极配合省校相关部门的数据资料采集。
五、联系方式
联 系 人： 陆宇莺 严鹤峰
联系电话： 13389215977 13991967267
电子邮箱：1046164511@qq.cm
附件：1. 2018年度质量报告联系人信息表
2.陕西广播电视大学2018年度质量报告数据表
3.分校、工作站、开放教育学院2018年度质量报告体例框架
陕西广播电视大学
2019年3月22日
附件1：
2018年度质量报告联系人信息表
分校/工作站/学院/部门
姓名
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所在部门
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职务
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座机
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手机
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QQ号
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电子邮箱
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备注
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注：去年报过且人员无变化的单位可以不再提交
附件2：陕西广播电视大学2018年度质量报告数据表（见excel文件）
附件3：
分校、工作站、开放教育学院2018年度
质量报告体例框架
一、分校、工作站、开放教育学院概况
含办学定位、规章制度建设及区域办学系统现状概述等。
（简明扼要，字数控制在300字左右）
二、规范管理情况
1.当年在规范招生、考试与毕业管理方面的举措
2.内部质量保证的机制建设及年度实施效果
3.当年接受外部质量评估的类型、频率及结果等
4.当年地方学院及学习中心规范管理情况（有无点外设点、中介招生、违规收费、虚假承诺和宣传等现象。说明有无即可，进一步说明防范措施，及发现问题的处理等。师资队伍、管理人员聘任、管理、奖惩与培训情况，此项需列举数据、规章制度等）
三、“六网融通”人才培养
分校、工作站、开放教育学院在此着重表述配合省校相关部门在“六网融通”人才培养方面的工作。
1.网络学习空间（学生注册使用及变化情况、信息化支撑情况与变化、学生上线使用情况及变化等）
2.网络学习课程（统设课程资源使用情况及变化、省开课程资源建设应用情况及变化、当年共建共享资源建设和开放情况、当年资源获奖情况等）
3.网络教学团队（参与总部教学团队情况及变化、分部教学团队建设应用情况及变化、课程责任教师配置情况及变化、生师比及变化情况、当年教师线上服务情况等）
4.网络学习支持（网络课程班级辅导员配置情况及变化、生师比及变化情况、当年学生活动开展情况等）
5.网络考试测评（网络考试测评实施情况及变化、改革情况等）
6.网络教学管理
四、学生学习效果
1.学生学习满意度及变化（需要与之前的数据有对比）
2.用人单位对毕业生的反馈评价及变化（需要与之前的数据有对比）
五、社会贡献与改革创新
1.当年学校服务区域经济、社会发展的情况
2.面向校内、社会开放服务情况及变化
3.特色与创新
4.当年获奖及立项情况
六、存在问题与对策
1.存在问题及对策
2.下一步开放教育工作思路、目标和举措
附件2
