2026年,公共艺术中心在学校领导与各部门支持下,紧扣国家高校艺术教育“以美育人、以文化人”根本要求,聚焦学生审美素养与人文情怀双提升。围绕“五育并举”总体部署,持续深化课程改革,深度融入中华优秀传统文化与红色文化传承,创新“课程+实践+展演”三位一体模式,健全分层分类艺术教育课程体系,着力打造具有校本特色的美育品牌,为培养担当民族复兴大任的时代新人赋能助力。
一、师资队伍
本年度公共艺术中心师资发展较快,形成专职为主、兼职为辅的强实力团队。中心制定长期规划引才,现有专任教师16名,其中博士2名、在读博士1名、硕士13名,教授2名、副教授11名,为艺术教育提供坚实支撑。
二、课程建设
(一)课程简介
课程名称 |
课程类别 |
学分 |
总学时 |
考核方式 |
年级 |
层次 |
艺术鉴赏 |
限定选修课 |
1 |
16 |
考查 |
2025级 |
高职 |
艺术实践 |
限定选修课 |
1 |
16 |
考查 |
2025级 |
高职 |
(二)开课情况
1.《艺术鉴赏》开课情况
课程名称 |
班级数 |
人数 |
开设校区 |
艺术鉴赏 |
27 |
2455 |
郭杜校区 |
艺术鉴赏 |
2 |
72 |
高新校区 |
艺术鉴赏 |
23 |
1080 |
明德校区 |
艺术鉴赏 |
12 |
442 |
太白校区 |
合计 |
64 |
4049 |
|
2.《艺术实践》开课情况
课程名称 |
班级数 |
人数 |
开设校区 |
艺术实践 |
77 |
2310 |
郭杜校区 |
艺术实践 |
2 |
60 |
高新校区 |
艺术实践 |
24 |
720 |
明德校区 |
艺术实践 |
14 |
420 |
太白校区 |
合计 |
117 |
3510 |
|
(三)日常教学工作
(1)规范教学体系:制定并完善《艺术鉴赏》课程教学大纲、课程标准、教案等,确保教学有章可循、内容贴合育人目标。
(2)强化协同保障:主动与各校区负责老师密切配合,细化教师授课安排,明确教学任务与要求,高效统筹教学资源,圆满完成全年公共艺术教学工作。
(3)优化服务支撑:整合线上线下优质资源,为师生提供课程资料查询、学习疑问解答等全方位指导服务,全力保障教学活动顺利开展与学习效果提升。
三、校园文化实践育人活动
1.2026年4月美育大讲堂首场专题讲座在学校报告厅圆满举办。本次大讲堂以“美育浸润校园,赋能逐梦远航”为主题,是学校落实美育工作要求、推进美育与教育教学深度融合的重要举措。

2.2026年4月组织完成我校生态文学艺术创作大赛及作品展览。6月公共艺术中心获陕西省第七届生态文学艺术创作大赛优秀组织奖。


3.2026年6月组织完成我校大学生艺术展演及评选工作。2026年9月组织完成大学生艺术展省赛报送工作。

4.配合人事处完成教师节表彰大会节目组工作。
5.配合学校迎新工作组,策划完成2026金秋校园迎新晚会排练及演出工作。
四、科研成果
1.《用户需求视域下网易云音乐的改进和提升策略》荣获2026年度陕西开放大学(陕西工商职业学院)哲学社会科学研究优秀成果三等奖。
2.获批陕西开放大学(陕西工商职业学院)重点课题《新时代音乐艺术活动助力现代企业文化建设研究》在研。
3.陕西省高校心理素质教育研究会课题:《阳光下的小憩·音乐疗愈剧》已结题。
4.陕西省职业技术教育学会课题:《中国优秀传统音乐文化融入高职全校美育实践教学的路径与实践研究》已结题。
5.2026年虚拟教研室《高职美育实践协同育人虚拟教研室》已立项。
6.《高职院校公共艺术实践课程体系赋能区域文化产业高质量发展的路径研究》获校级2026年哲学社会科学研究优秀成果奖二等奖。
7.多项作品获大学生艺术展校级一、二等奖项,两项作品参加省级展演。